
JAKÝ UČITEL, TAKOVÝ ŽÁK – mechanizmus prohlubování chyb „pověřených“ (roznašečů)
Níže si z učebních důvodů dovoluji zveřejnit doslova učebnicový příklad prohlubování deformací a odklonu od původní čisté myšlenky, kde žák jen zákonitě rozvíjí selhání a








